孩子是父母生命的延续，是家庭的未来和希望。父母是孩子的启蒙老师，也是孩子一生的老师。教育孩子是我们作为父母一生奋斗的事业。把孩子培养成为身心健康、快乐成长的有用人才是每一位家长的最大心愿。
我的儿子是一名五年级小学生。他勤奋好学、活泼开朗、爱好广泛，曾获得上饶县毛笔书法比赛一等奖，多次被学校评为“五星少年”“校园之星”“最美阅读明星”“最美书法明星”“文明礼仪好少年”，还在学校举办的各类文体比赛活动中取得优异的成绩，获得“最佳乒乓手”“最佳领操员”等荣誉称号。
回首孩子的成长历程，有诸多因素对孩子的健康发展起到了积极的作用。如：平等对话，尊重孩子的人格；以身作则，塑造良好的品格；温馨和睦，创造良好的家庭氛围；持之以恒，养成良好的习惯。但是在这几年的家庭教育中，我们做的最多，坚持最久，投入最大的还是阅读。
有人说过，一个人的精神发育史就是他的阅读史。阅读是最浪漫的教养。书中的世界不是通过说教，而是通过一个个具体的形象，编织成一张美丽的网，呵护着孩子们在漫长的人生旅途中保持着纯真、快乐和勇气。从大约两岁开始，我就陪我的孩子一起徜徉书海，享受阅读的快乐。
一、精心选择，大量阅读
可以说我家是书香门第，孩子的爷爷是老师，伯父伯母是老师，外公也是老师，出生在一个老师窝里的孩子，其他玩具很少，唯有书籍很多，这也注定了孩子和书的缘分，长辈们都把希望寄托在孩子的身上，教育重视程度可想而知，所以阅读，成了孩子必然的选择。当然，我也希望孩子能如大人所愿，终身与书为伴，以书为友，将来能成为一个饱读诗书的人，成为一个能用知识报效国家的人。最初,我和儿子一起阅读的内容只是简单的卡片、画报或者三言两语的儿歌童谣等，后来我接触到适合婴幼儿阅读的绘本，如：《猜猜我有多爱你》《月亮的味道》《格林童话》《一千零一夜》，到现在我的儿子可以读内容较长的世界优秀绘本、儿童文学、中外经典诗歌。在这八年的时间里我不断向专家和优秀家长学习，并参考各大名校的阅读推荐目录，精挑细选，慢慢斟酌，购买并阅读了二千余册书籍，内容涉及文学、科普、历史、艺术等多个领域。 台湾有位著名的阅读推广人曾经说过：满屋子书香本身就是一种教养。我始终相信：孩子置身于书的世界，俯首、抬眼皆是书，想让她不爱上阅读都很难。我们把孩子指引到阅读的门前，把这个世界上最庞大的财富指给了他，书籍成了他的良师益友。
二、用心陪伴，亲子共读
相信岁月，相信种子。孩子如同一粒承载希望的种子，在父母的呵护与陪伴下，慢慢成长。 我和孩子的亲子共读，坚持了8年之久。我的孩子喜欢书中的故事，更喜欢我用温柔的声音讲述一个个动听的故事。我常常把孩子揽入怀中，用轻柔的语调和他共读一本书。在观察与思考中，孩子不光增长了知识，开阔了眼界，还受到了情感的熏陶、思想的教育，融洽了亲子关系，感受到了浓浓的母爱。这是一件多么美好的事情，这世界上还有什么会比母亲的怀抱和声音更温暖、更有魅力呢？最初的读书形式是主次逐句的讲读、共读，后来随着孩子阅读量的增加，他认识了大量的生字，渐渐能尝试自己去读书了，我就给他更多的独立阅读的空间。现在，我们约定好了每周的一、三、五我和爱人读书给孩子听；每周的二、四、六儿子读给我们听，周日是完全独立的看书时间。有规律的阅读和见缝插针的阅读，培养了儿子每天阅读的好习惯。 在阅读的同时，我和儿子还做好阅读记录。每天读了什么书，有什么感兴趣的内容或者感人的片段，读后有什么小小的体会和收获，都可以记录下来。这样做既督促了我们坚持阅读，又记录了孩子的成长足迹，他闲暇时翻看起来也特别有成就感，读书的兴趣就更浓了。 现在，10岁的儿子能独立阅读各种书籍，作文写的杠杠的，每次都得到学校老师的表杨。
我们坚持走过8年的时间，孩子不但养成了良好的阅读习惯，塑造了丰富、细腻的情感世界，观察力、想象力也得到了充分的锻炼。阅读让他养成了独立安静的性格，随时都能安静下来，不像邻居男孩子那么淘气，8岁时，我让他学骑自行车，9岁时，我让他学习书法，他领悟力很高，学什么像什么，第一次参加镇毛笔字比赛，一举夺得一等奖，今年第一次参加县毛笔字书法比赛也获得一等奖，文学、艺术的领域是相通的，他一边用笔勾勒色彩斑斓的童年，一边用笔书写丰富多彩的内心世界。阅读，让我们收获了成功的喜悦和成长的幸福。
三、读万卷书，行万里路
读万卷书，行万里路是孩子认识世界、获取知识的重要途径。我和孩子不单单生活在书的世界里，大自然是最优秀的一本书，等我们去认识，去阅读。走进山水、走进社会、让孩子接收最自然、最亲切的教育。
我和儿子积极参与各类公益活动。从2014到2016年，在镇卫生院的组织下，我三次带领儿子到郑坊养老院捐钱捐物，免费为老人体检，献出我们的一份爱心。儿子作为小小的一份子，目睹并参与了活动的整个过程，感受了人情的温暖，爱的力量，对他是个很好的教育，他也成为了一个乐于助人、常怀善心的人。
我和儿子还多次参加了学校组织的丰富多彩的读书活动，亲子活动。周末、节假日我们经常背起行囊，和有着共同教育理念的家长一起组织有趣的活动。亲子读书会、读书沙龙，一本本优秀绘本在我们之间传递；踏春、赏秋，拼贴画创作，一次次走进大自然的怀抱感受春的盎然、秋的丰硕；登上高山，领略“山的味道”，迈向大海，领略“海的味道”，活泼有趣的游戏项目与应景应时的图书分享相结合。结交朋友、团队合作、处理矛盾，关心他人，这些丰富的体验对儿子来说是真正的成长，是贴近生活的学习，是在阅读最本真的人生。在各种活动中积极投入，在名山大川里漫步欣赏，我不需要什么生硬的说教，这种潜移默化的熏陶就会使他一生受益无穷。
四、不断学习，共同成长
在陪伴孩子成长的道路上，我们是新手父母，也需要不断的提升自己和孩子共同成长。这几年，我大量阅读关于教育、育儿方面的书籍，从中外专家学者的书籍中了解先进的教育理念、掌握科学的教育方法。如：被誉为“图画书之父”的日本作家松居直的《幸福的种子》《我的图画书论》，美国吉姆·崔利斯著的教育经典《朗读手册》，著名教育专家朱永新的《改变，从阅读开始》等。我还经常向一些优秀的父母学习，学习他们成功的做法，从中获取可以用在我的家庭教育中的经验。我和爱人一起，携手努力，用我们的行动让我们的家庭成为浸满浓浓书香的学习型家庭。在教育、学习的道路上我们和孩子共成长！
腹有诗书气自华。读书的人，谈吐清新而不凡，举止稳重而端庄，思想活跃而深刻，自信但又不自负。这或许是我家庭教育梦想的理想境界，我知道我所做的这些还远远不够，我和我的儿子还不能一下子到达最理想的境界，但是我坚信有付出，就有收获；有努力，我就可以离目标更近些；虽不能至，心向往之。（来源：郑坊小学）