为什么要学英语儿歌?看完这个你就知道了!

想一想我们小时候怎么学中文的？

最开始的时候都是通过唱儿歌

比如

“摇啊摇，摇到外婆桥”、

“一闪一闪亮晶晶”

我们至今还能哼唱这些儿歌

为什么呢？

其实是因为在孩子的五感中

最先发育的是听觉

在听觉敏感期接触到了儿歌

我们就会对这些形成记忆

对我们学中文就会有很大的启蒙作用

其实学英语儿歌也是同样的道理

通过大量英语儿歌的接触

刺激孩子的听觉达到英语启蒙的效果

儿歌在孩子早期的

英语学习过程中至关重要！

它究竟能带来什么好处呢？

第二语言的习得需要反复地练习，而儿歌最大的特点就是节奏欢快、篇幅短小、语句重复，容易激发小朋友跟唱兴趣，易于记忆。

儿歌通常分为两种，第一种短小精悍，整首儿歌只有四句话，一个主角，两个形容词，一个动词短语。情节简单、朗朗上口、句尾押韵，不仅符合孩子简单直观的认知需求，又能帮助他们培养英语语感。

第二种儿歌较长，但是歌词本身很简单，重复较多，有时候只是每段替换一些短语。当孩子熟悉儿歌后，就能在潜移默化的过程中建立对语感的感知，并且当中涉及过去式的表达，为今后的语法学习奠定基础。

儿歌故事性比较强，通常从孩子的视角出发，讲述人与人或人与大自然之间的关系，激发孩子探索大自然的兴趣，以及对生命的尊重。

那么该如何科学的利用儿歌呢？

建议家长可以分为三步走：

1、 听觉与动觉相结合

对于学龄前儿童而言，规律的作息时间尤为重要。家长每天可以根据孩子的作息时间，播放内容相匹配的童谣。

比如，孩子早晨刚醒来的时候，爸爸妈妈可以微笑着和孩子打招呼，给孩子一个拥抱，并播放儿歌“Good Morning”，这样，以后孩子听到“Good Morning”时，就能将它与安全愉悦的感觉相联系。可不要小看“Good morning”, 在美国的校园里，这个词往往是开启孩子每天生活的第一步。

孩子晚上睡觉之前，家长们也可以播放儿歌“Good night”，并抱着孩子说“Good night”，建立孩子对于睡觉这件事情的仪式感。

2、听觉与视觉结合

3-6岁的孩子，对于色彩非常敏感，相较普通的音频，拥有丰富色彩和鲜艳画面的视频或绘本更容易吸引孩子的注意力。这个阶段，如果家长能够将儿歌学习与视觉相结合，将起到事半功倍的作用。

孩子可以在父母的陪伴下有节制地阅读英语绘本或观看英语视频儿歌，韵律感强的孩子可以跟着视频边唱边翩翩起舞。

3、 听觉与说唱结合

当孩子能够将一首儿歌唱的滚瓜烂熟的时候，家长可以鼓励孩子在镜子前唱，或者给孩子录视频，让孩子自己看见听见自己的表演，让孩子自我评估是否还有进步的空间。

此外，3-6岁也是孩子学习英语字母、自然拼读和高频词的最佳时机。家长们可以先从儿歌“A, B, C song” 开始，从26字母的字母音，到“A is for apple. A A A. B is for bear. B B B.” 的单个字母的发音，帮助孩子掌握以字母A开头的事物有哪些，扩大词汇量，一步步进阶。

学习英语对孩子来说应该是一件快乐的事情，通过儿歌，孩子们可以更轻松的学英语。

当然，除了英语儿歌之外，还有很多方法可以帮助孩子进行英语启蒙，来宝园天赋更加系统的了解儿童英语学习要点也是非常重要的！