给孩子听多了经典的英文儿歌，孩子难免会问：爸爸妈妈，我们没有中文的好童谣吗？
当然有啦，只是随着时间的流逝，很多经典的童谣慢慢消逝了，我们难免遗憾。不过，有心的编辑慢慢把这些精彩重新收集起来，带我们跟孩子一起再过一遍童年。
听，那是哄睡过几代人的外婆桥......
还有小老鼠，上灯台
这可以说是我们共同的记忆。
这些童谣，你是不是也信手拈来，不经意间就传给你的孩子？
众多研究表明，童谣有益于儿童智力、道德、审美等各方面的发展。
孩子的语言启蒙，大都从“听”开始。一个正在学习开口说话的宝宝，最初的语言启蒙大都来自于祖辈和妈妈吟唱的歌谣。
童谣是语言和声韵的结合。短小精炼的篇幅，朗朗上口的歌词，轻松活泼的韵律，不仅能帮助孩子培养语感，体会词汇的语音规律，更能激发孩子对语言的兴趣，在潜移默化中为孩子打开了一扇语言启蒙的大门。
这就是我们希望推荐给大家的中文经典童谣套装——《嘿！童谣》
趣味歌谣、节令歌谣、游戏歌谣、摇篮曲、田园歌谣
作者：孟宪明
开本：20开
适读对象：0—5岁亲子共读
6-9岁独立阅读
装帧：平装
整套童谣原价80元，团购价仅59元
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作者介绍：
孟宪明，河南文学院一级作家、民俗学家。河南省儿童文学学会会长，河南民俗学会副会长，河南大学文学院兼职教授，。著有多卷本长篇小说，作品数十次荣获国际、国内大奖。
主题丰富多样
内容贴近生活
轻柔低缓的摇篮曲
热闹喜庆的节日时令
童稚有趣的日常游戏
诙谐幽默的趣味生活
如诗如画的田园牧歌
一共有100首，百首百岁经典童谣，是几代人共同的童年记忆。凝聚了父辈们对生活的体会和感悟，对未来的憧憬和祝福。
童谣集知识性、趣味性于一体，是一本难得的素质教育和心智开发的“典范”图书，多多诵读童谣，会给孩子们的童年带来更多的快乐。
这套《嘿，童谣》，对于提升孩子的语言能力，促进大脑发育极有益处。
精美中国风插图
给孩子更好的艺术启蒙
百幅童趣插图，
色彩鲜艳，
童趣十足，
浓郁的中国风和民俗气息，
从小就给孩子美的熏陶。
精选100首百岁经典童谣，给孩子更好的语言启蒙。100幅生动的中国风手绘图画，让孩子们感受中国传统文化的魅力。
比如清明的童谣
还有中国风满满的插图，随处可见，每张都是经典。
还有满满的母爱，会凝固在记忆的深处。
0到6岁是儿童大脑发育的黄金时期，童谣是语言和声韵的结合，短小精炼的篇幅，朗朗上口的歌词，轻松活泼的韵律。
不仅能帮助孩子培养语感，体会词汇的语音规律，更能激发孩子对语言的兴趣，在潜移默化中为孩子打开了一扇语言启蒙的大门。
比如很多孩子最喜欢的《拉大锯》，成为了我们最喜欢的亲子游戏了。
为什么推荐？
1、主题丰富多样，内容贴近生活，给孩子一个五彩缤纷的童年
童谣对孩子语言发展以及认知大有好处。因为童谣朗朗上口，合辙押韵，孩子爱听，也容易跟着妈妈学。
我们节选了文中的内容，一起感受童谣的魅力吧。
轻柔低缓的摇篮曲
妈妈的哼唱，永远是记忆里最美的。
还有外婆的怀抱。
诙谐幽默的趣味童谣
一个故事配上一幅两页合一的完整漫画，孩子的想象力在这些童谣和图画间天马行空。每首童谣下方还贴心的备上了有趣的注解。
通过说童谣，还能扩大孩子的知识面，使孩子学会使用形象语言，描述动物及事物特征。童谣有明显的节奏感，孩子通过读童谣能体会语言节奏。
热闹喜庆的节日时令歌谣
舞龙灯丶踩高跷，是民间最常见的庆祝节日的两种舞蹈形式。可是当代的孩子们已经不能实实在在接触老一辈过节日的喜庆和热闹了。
在世界多元文化并存、东西交融的今天，传播中华传统文化的内在价值理念，对于让孩子们了解我们的民族特色、弘扬民族精神、具有十分重要的意义和作用。
当节日的氛围以孩子们易解的童谣形式成为孩子了解中华传统文化的契机，更有利于孩子去吸收、去传承。
童稚有趣的日常游戏
大人拉着孩子的手，模仿木工师傅拉锯的动作，边拉边唱。这首歌谣一般多唱给牙牙学语，还不太会走路的孩子。
如诗如画的田园牧歌
虽是劝学儿歌，其实劝也没用。孩子小，对大道理一点儿都不感兴趣。虽然不感兴趣，但智慧的父母还是要早早地把道理用童谣的形式唱给孩子，这样，孩子就能潜移默化地收到启迪和教育。
这是教孩子认识手指的游戏。按照歌谣的内容，从大拇指开始依次扳手指头，说道“小妞妞”的时候，刚好五个。
把知识点藏在温馨的故事，美好的画面中，并暗暗传达一种人文价值观，让孩子既感受到亲情的温暖，更懂得尊重生命的价值。
2、语言简洁明了，画风温馨，适合宝宝语言启蒙。
100首经典童谣适合0-6岁孩子，涵盖情感、认知、想象、游戏等领域，给孩子最好的语言启蒙阅读！
童谣短小精悍，便于孩子记忆，孩子一学就会，增强了孩子的自信心，也锻炼了孩子的记忆力。在这些吟唱中跟着牙牙学语，体会语言启蒙带来美的感受，和韵律感的乐趣，一年下来，可以学会几十首儿歌呢~
特别适合0-4岁宝宝阅读。
童谣肯定少不了音频视频，扫描书背面的二维码，就会看到视频。
每首童谣都附有音频朗诵和手指操视频，内容丰富实用，激发孩子的音乐潜能，安抚孩子情绪波动，培养想象力，可以搭配绘本使用。
3、100幅精美中国风插图，给孩子更好的艺术启蒙
从孩子的角度，用能引发孩子兴趣的方式，把大师的作品呈现给孩子。在感受文字、音韵、文化的美好之外，精心绘制的美好图片也能给小读者带来潜移默化的影响。
我们都想把孩子培养的有艺术气质，但艺术的概念实在是太大了，怎么给孩子讲呢？
这套书从100幅精美的中国风插画中明确了“给孩子看什么样的艺术作品？怎么看？”的两个最重要的问题。
作者选择了诸如充满童趣的作品，往往生活趣味浓厚。又用了孩子的视角来呈现，比如从画中的局部，制造一些悬念，让孩子们猜一猜故事，再通过翻页的惊喜呈现整体画面，让孩子在故事或是游戏中观察他画中充满神韵的蔬菜瓜果、小动物们。
百幅童趣插图，色彩鲜艳，童趣十足，浓郁的中国风和民俗气息，这样带有互动性的欣赏，往往能让孩子更贴近大师，接受世界级的美学熏陶。
4、最佳亲子共读桥梁
跟孩子讲讲我们小时候的故事
读这套童谣时，就算儿子已经5岁了，还是非常喜欢。经常我读完一句，孩子就重复我说的再读一遍。当然我也会在阅读中和他互动，他其实就等着我给他讲我小时候的故事，还跟他一起玩玩游戏。
我想这样的亲子时光是完美的，这套童谣书就是用最温暖轻松的笔调，给孩子一个书的美好大世界，送给孩子一个美好童年的同时，给孩子一个美好的爱阅读的未来！
5、编排覆盖大江南北，汇集各地民俗
这套书由著名儿童文学作家、民俗学家、三次国家五个一工程奖获得者孟宪明撰写导读和注释。能给保证童谣的专业性。
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