音乐中最重要的是什么？相信许多人都会回答是旋律。在音乐中，旋律和节奏是组成音乐的最重要部分，而旋律又往往是人们最先感知到的元素。如果音乐中没有了旋律，只剩下节奏会怎样？看完下面的表演，我的下巴快脱臼了！
纯粹的节奏居然也能这么好听，真是万万没想到！其实，在孩子的音乐启蒙中，节奏感的训练也是非常重要的。
著名音乐家舒曼曾说：“节奏是音乐的生命，没有节奏也就没有音乐。音乐家之所以能在笔端流淌出一首首美妙的乐曲，就在于他有超乎常人的节奏感。而节奏感的形成总是从童年开始的。”
柴可夫斯基也曾在回忆录中写到：“我的父母使我从婴儿时期就感受到音乐节奏的魅力，这是我走上音乐道路的起点。”
所以，家长们平时可以有意识的对孩子进行一些节奏感的训练，方法如下：
音乐节奏的主要来源之一就是语言，人们在说话的时候，本身就会融入丰富、生动、微妙的节奏。父母可以有节奏地朗读一些词语、短句，并配合拍出节奏，让孩子模仿，这样一来，不仅能让他体验节奏感，还能提升语言能力。
滴水声、汽车喇叭声、动物叫声……这些都是很有节奏感的声音，让孩子去聆听和模仿，同时如果能配合拍打的动作或者借助乐器来再现声音，会产生更好的效果。
儿歌的节奏感很强，也适合小朋友们学习。在教孩子学习儿歌的同时，家长可以配合拍手或者依据儿歌内容作出相应的动作，可以很有效地强化孩子对节奏的认知，也能让孩子在与家长互动的过程中对节奏感的感知产生更大的兴趣。
做惯了“高高在上”的家长，不妨跟宝宝换个角色，让宝宝当“老师”，跟随音乐“编舞”，或者用乐器打出不同的节奏，要求家长模仿，家长还可以“故意”出错，让孩子纠正，以此来判断孩子对节奏感的敏感度，同时也能给他们带来更大的成就感。
除了以上提到的拍手，跟随节奏做动作，还可以通过跺脚、耸肩、摇晃、摆手、点头等各种形式来实现。
平常在家中播放音乐时，可有意识地让孩子随着音乐节奏左右摇动身体，上下挥动手臂。还可以多与孩子做一些“音乐节奏游戏”，如玩玩小木鱼、小铃档、小拨浪鼓等，让孩子在不知不觉中增强音乐的节奏感。
通过这些形式，在生活中学习音乐，了解音乐，提高他们的音乐素质。
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