早期阅读优先计划
阅读是学习的基石，儿童阅读是基石的核心。因此，早期阅读更被称为“终身学习的基础、基础教育的灵魂”。2002年1月8日，美国通过了《不让一个孩子掉队》法案，提出了早期阅读计划，目的是让幼儿进入幼儿园，掌握必要的语言、认知和早期阅读技巧，以防止阅读困难，确保日后学业成功。
The ultimate goal of Early Reading First is to close the achievement gap by preventing reading difficulties.
早期阅读的最终目标是防止阅读困难，缩小成绩差距。
U.S. Department of Education (2006, p. 1)
美国国家教育署（2006, p. 1）
英语是学生们花时间最多
收获最少的一门课程；
英语是家长们花钱最多
满意度最低的一门功课。
16年寒窗苦读，
大学毕业时英语哑巴率95%。
当下，假英语，
吸金但不管效果的机构横行。
越来越多的人认识到，单凭学校课文体量根本无法习得语言，而背单词、学语法，把英语当知识教学的错误方法，更是背离了语言规律。即使师生们使出浑身解数，不增加课外的力量根本无法学好英语！
方法错了
方向错了
路走弯了
看看这种方法有什么不同？
听声音，看文字，图示语义
音形义一体，听说读同步
精准跟读习得语感
模仿复述促进思维
方法比努力重要！
1年会说，2年流利，3年自由阅读童书
科学的英语启蒙之道——
母语式有声绘本分级阅读！
跟读得语言，
语言促思维！
阅读和语言要从娃娃抓起！
提高生命质量，开发生命资源！
名師堂·金耳朵美国原版AI智能《早期阅读和语言启蒙课程》针对幼儿语言和阅读敏感期特点而设计，家园共育，遵循语言习得机制和“耳先于眼”理念，从语言听觉训练入手，在有声跟读中轻松获得阅读能力，培养阅读兴趣。让孩子们1年会说，2年流利，3年自由阅读。
做良心教育，
家长少花钱，孩子多受益！
课
程
设
计
听说读玩唱游戏化课程
一、语言练耳(ABC Song模块)
ABC Song是一个语言练耳模块，并非仅仅是学唱字母歌。用好该模块对学好英语有极大帮助。
用音乐的方法学英语，也就是说用音乐中练听力的方法学英语。训练孩子 听觉的一个注意力、模仿力、记忆力、分辨力，提高了这些能力以后，对孩子 的英语学习是有非常大的帮助的。英语本来就是一个声音的艺术，和音乐一样 的，能力提高了以后，可以起到事半功倍的效果，所以我们每节课都要坚持听 觉训练。
二、听觉模仿（Listen 模式）
将复述进行到底！
复述语言学习中至关重要的环节，通常是到了一定语言输出程度才进行训练。名師堂·金耳朵课程从零基础启蒙开始，即进行复述训练，从简到繁，顺序渐进，逐渐将有限的输出能力跟思维挂钩，使习得语言和形成思维更顺畅。
通过复述的形式让孩子达到精准模仿，复述和直接模仿不一样，直接模仿 是听了以后马上让他说，而复述是听完以后让他再说出来。这个引导是从听觉开始的引导。对于小孩子语言学习来说，一定要高于 现有的能力，如果和现在能力差不多，效果是不会好的，就好比摘苹果原理， 一定要让他挑起来摘。
三、跟读竞赛环节（Read模式）
让孩子们轮流跟读，名師堂·金耳朵 APP的跟读评分功能，比一比看谁的分 数高，分数高的奖励一个小红花，拿着手机走到孩子面前把手机放到小朋友旁 边让孩子读，读完以后把声音放出来让大家听听像不像，作为一个互动形式。
四、英语游戏环节
1、抢凳子
* 适用类型：单词、短句
* 适用年龄：小中大班
* 游戏目的：帮助幼儿操练、复习所学内容，训练幼儿的听力和反应能力，强化单词发音。
2、悄悄话Whisper
* 适用类型：单词、句子的教学
* 适用年龄：中大班
* 游戏目的：培养幼儿听的能力。
2、Hiding a Card
* 适用类型：单词、短句
* 适用年龄：小中大班
* 游戏目的：帮助幼儿操练、复习所学内容，训练幼儿的听力和反应能力，强化单词发音。
五、歌曲环节
我们精选了音乐和语言上都堪称精品的美语儿歌，作为语感启蒙歌曲。参考教案中也有跟课文对应的歌曲。课堂上给孩子们播放，同时分享给家长。定期组织孩子们展示、汇报。
您可以不懂英语
但不可以不懂方法
遵循“耳先于眼”理念，
唤醒听觉，启迪智慧！
改变你一生的选择！
名師堂英语体验中心
开业惊喜
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