小编说
春季大培导师一班的练习作业得到好多老师的真情反馈，今天小编再分享一组老师们的课堂作业。这次团队小组都来自南京，都是大培舞台上的“熟”面孔咯！一位是南京师范大学幼儿园陈雪老师，另一位是南京市北京东路小学附属幼儿园徐雯雯老师。
歌唱活动中
幼儿倾听环节教师提问策略
导师一班 陈雪 徐雯雯
01
歌唱教学基本流程：
故事 1分钟以内
倾听歌曲 适宜的范唱遍数（5遍）
练习+味精 适宜的挑战
反思+味精 适宜反思+激励性游戏
放松+味精 放松游戏
02
倾听的目的：
（1）感受歌词的情境。
（2）解决歌词的理解。
（3）解决歌词的记忆。
03
教师范唱，幼儿倾听环节中的策略：
（1）要有适宜的范唱速度。
（2）有层次的范唱。
04
问题立足于歌词：
（1）歌词内容本身。
提问的顺序和歌词的顺序相符合。
（歌词循序渐进、有逻辑性）
（2）幼儿的已有经验。
歌词中的重点、关键词或关键句。
小班歌唱活动：《两只小小鸭》
教师范唱中的提问整理：
几只小小鸭呢？
它们在干什么呀？
什么叫悄悄话？
中班歌唱活动：《快乐小跳蛙》
教师范唱中的提问整理：
小青蛙是怎么叫的呀？
哪里有群小青蛙呢？
小青蛙跳得怎么样？
小青蛙要捉什么？护什么？
大班歌唱活动：《小老鼠捉迷藏》
教师范唱中的提问整理：
小老鼠玩了什么游戏？
它们是怎么捉迷藏的？
蒙上眼睛之后进了哪里？
进了房之后做了什么？
摸到了什么呀？
它可能是谁呢？
徐雯雯老师和陈雪老师
在2018春季大培入门班现场分享导师一班智慧
最近收到很多老师们返程后在单位和同事或孩子们的互动照片和视频，小编正在陆续地整理中。其实不仅是2018春季大培的克隆活动在全国火爆展开，往届的活动也一直深受老师们和孩子们喜欢，点开视频看一看，是不是你熟悉的活动呢？《爱烹饪的狐狸》是我们本次的升班作业，请戳左边链接，可以下载整个教学视频哦！
2018春季大培后，2017提高班的薛超飞老师和2018超越班的叶娇老师和陈欢欢老师和陈静奋老师一起相聚蓉城，分享团队学习成果和智慧。
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